دانلود رایگان


مبانی نظری و پیشینه پژوهش اجتماعی شدن و مهارت های زندگی - دانلود رایگان



دانلود رایگان مبانی نظری و پیشینه پژوهش اجتماعی شدن و مهارت های زندگی - ‏بخش اول : میزان اجتماعی شدن ‏2-1- مقدمه ‏استقلال یکی از نخستین نشانه‏‏های رشد اجتماع...

دانلود رایگان لینک دانلود و خرید پایین توضیحاتدسته بندی : ووردنوع فایل : word (..docx) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )تعداد صفحه : 61 صفحه قسمتی از متن word (..docx) : ‏بخش اول : میزان اجتماعی شدن‏2-1- مقدمه‏استقلال یکی از نخستین نشانه‏‏های رشد اجتماعی است. استقلال یعنی؛ توانایی انجام کارها بدون کمک گرفتن از دیگران. استقلال یعنی اینکه ما توانایی آن را داشته باشیم که گاهگاهی هم تنها باشیم و از این تنهایی لذت ببریم. یک شخص رشد یافته دائماً منتظر کمک دیگران نیست و از پدر و مادر و اطرافیان خود انتظار ندارد که نقش مستخدم یا مباشر او را بازی کنند و در همه حال مراقب او باشند. درآمد شخصی، احساس استقلال بیشتری به انسان میدهد.‏یکی از مهمترین ویژگی‏‏های یک انسان رشد‏‏یافته از نظر اجتماعی، استقلال در تصمیم‏‏گیری‏‏ها‏ ا‏ست.‏انسان در طول زندگی، پیوسته ناچار از انتخاب و تصمیم‏‏گیری است. این انتخاب ما و تصمیم‏‏گیری‏‏ها، گاه مربوط به کارهای کوچک و جزیی است؛ مثل: انتخاب یک لباس و گاه مربوط به مسایل مهم زندگی مثل: ازدواج یا نپذیرفتن یک شغل است. اگر انسان واقعاً به بلوغ اجتماعی رسیده باشد باید بتواند در همة موارد شخصاً تصمیم بگیرد ـ البته اهمیت مشورت کردن با برزگترها، افراد مجرب و صدیق و دوستن خوب را نباید نادیده گرفت چون ممکن است آنها نکاتی را دریابند و تذکر دهند که انسان به آنها توجه نداشته است ـ اما باید ببینیم که حد استقلال چقدر میباشد. زیادهروی در استقلال به نوعی عقبماندگی میانجامد.‏ما نمی‏‏توانیم منزوی، تنها و کاملاً جدا از دیگران به زندگی خود ادامه دهیم. ما در جامعه‏ه‏ا‏ی‏ی به سر می‏‏بریم که هر لحظه از زندگی‏‏مان عملاً با دیگران و در ارتباط با آن ها می‏‏گذرد. یک انسان رشد یافته، ضمن استفاده از هم‏‏فکری و همکاری دیگران، به استقلال خویش هم اهمیت می‏‏دهد و آن را حفظ می‏‏کند.‏2-2- ‏تاریخچه ‏اجتماعی شدن‏سابقه تاریخی اصطلاح جامعه‌پذیری به سال 1828 می‌رسد، ولی در ایالات متحده آمریکا نخستین‌بار این واژه در حدود سال 1895 توسط جورج زیمل گئورک. Georg Simmel ‏به‏ ‏‌کار گرفته شد ‏(‏چیکولت، 1378، 355 )‏. ‏ ‏بعدها آنتونی گیدنز و برجیس. Gidenz and Berjis ‏ به آن بال و پر بیشتری دادند و با انتشار دو مقاله در فوریه 1938 در مجله آمریکایی جامعه‌شناسی این اصطلاح در جامعه‌شناسی رواج چشمگیری یافت (هرمز ، 1376، 9) و اینها در حالی است که جامعه‌شناسی در جهان در سال 1837 توسط آگوست کنت. Kont‏، فیلسوف فرانسوی ابداع شد‏. ‏در ایران نیز توسط غلامحسین صدیقی در سال ۱۳۱۷ هجری شمسی بنیان نهاده شد. صدیقی که مدرک دکترای خود را در فلسفه و علوم اجتماعی از دانشگاه پاریس اخذ کرده بود، پس از بازگشت به ایران در دانشسرای عالی ‏دانشگاه تهران به تدریس جامعه‌شناسی و تاریخ فلسفه پرداخت‏. ‏تلاش‌های اصلی صدیقی‏ ‏«‏ ‏اشاعه و کاربردی نمودن شناخت علمی پدیده‌های اجتماعی و بستر سازی و برپایی ساختارهای سازمانی‏ مناسب‏ برای توسعه علوم اجتماعی » بود ‏ (انجمن جامعه‌شناسی ایران،۱۳۸۱‏،‏۱۶۱-۱۶۳‏).‏2-3- فرایند اجتماعی شدن‏2-3-1- ‏پذیرش مسئولیت‏در ادبیات و فرهنگ عامه بیشتر ملتها، شخصیتهایی هستند که مظهر فرار را از مسئولیتاند و همیشه صدها بهانه و دلیل برای انجام ندادن کارها و نپذیرفتن مسئولیت در آستین دارند؛ اما یک انسان رشد یافتة حتی اگر به آسانی بتواند از انجام کارها سرباز زند باز هم چنین کاری را نخواهد کرد و از پذیرفتن مسئولیت استقبال خواهد کرد. وقتی انسان نخستین گام را برای پذیرفتن کار دشوارتر برمیدارد یعنی از موقعیت کنونی خود یک قدم جلوتر میرود؛ بنابراین در موقعیت تازه، امکان پیشرفت را فراهم میکند. البته یک نکته مهم دیگری وجود دارد و آن داشتن پشتکار، توانایی کوشش مداوم و امیدواری است.‏2-3-2- ‏آینده‏‏نگری‏ویژگی دیگر یک انسان رشد یافته، آیندهنگری است. او درک میکند که تصمیمات امروزش ممکن است بر زندگی فردا و سالهای آیندهاش تأثیر بگذارد؛ بنابراین هر چه را به دست میآورد، خرج نمیکند. تردیدی نیست که پیری، بیماری و حوادث غیر مترقبه در انتظار همه ماست. اگر برای چنین روزهایی به قدر کافی نیندیشیم و از پیش تدبیر نکنیم، نیازمند دیگران خواهیم شد. یعنی مسئولیت زندگی ما به دوش دیگران خواهد افتاد که به احتمال زیاد، سنگینی آن موجب مسائلی خواهد شد که نهایتاً به حرمتما لطمه خواهد زد. مراقبت همیشگی و جدی از تندرستی خویش و کنارگذاردن اندکی از درآمد خود برای روزهای گرفتاری، میتواند ما را از نیازمند شدن به دیگران و سربار شدن نجات دهد. البته تنظیم امور بدینترتیب، مستلزم داشتن ذهنی توانا در پیشبینی و برنامه‏ ‏ریزی است.‏2-3-3- ‏میانه‏‏روی‏نشانه دیگر یک انسان رشد یافته از نظر اجتماعی این است که لذتها و حتی کار خود را متعادل نگه میدارد و اگر هم برای اوممکن باشد که بیشتر ساعات خود را صرف تفریح و لذت بردن بکند هرگز چنین کاری نمیکند و ساعات معینی را برای این کار در نظر میگیرد؛ به طوری که به وظایف اصلی خود لطمهای نزند و به تجدید قوا و تمدّد اعصاب او کمک کند. مشخصه اصلی بلوغ اجتماعی میانه‏ ‏روی است.‏2-3-4- ‏امیدواری و خوشبینی‏برای بریدن از دنیای بدون مسئولیت و سبکبال کودکی و ورود به مرحله بزرگسالی که روز به روز هم نیاز به پذرش مسئولیتهای بیشتر دارد واقعاً باید روحیهای قوی داشت.‏کسانی که شخصیتهای مستحکم و استوار دارند و به رشد واقعی رسیدهاند؛ در موقعیتهای دشوار و حساس خود را نمیبازند؛ به کوشش خود ادامه میدهند و در صورت تکرار شکست، دوباره فعالیت خود را از سر میگیرند. انسانی که از نظر اجتماعی و عاطفی به بلوغ رسیده باشد در مسایل اساسی زندگی موضعگیری میکند و در حرکت به سوی نیکروزی بشر، سهمی مثبت به عهده میگیرد.‏یکی از پایه‏ ‏های رشد واقعی اعتماد به نفس است. منتها نباید تصور کرد که اعتماد به نفس صرفاً یک کیفیت روانی است که تنها با تلقین و تمرین میتوان آن را به دست آورد. تا انسان در کشاکش زندگی، لیاقت خود را ثابت نکند و موفقیتهایی به دست نیاورد، نمیتواند اعتماد به نفس پیدا کند. اعتماد به نفس یعنی؛ احساس تسلط در زمینه مورد نظر و برای رشد در زندگی، بسیار لازم است.‏2-3-5- ‏کمبودها و نارسایی‏‏ها‏تردیدی نیست که هر انسانی در زندگی، کمبودها و نارساییهایی دارد. هیچکس نیست که از همه نظر در نهایت کمال باشد و هیچ نقصی از هیچ نظر نداشته باشد.‏حفظ روحیه و نگهداشتن امید نخستین گامی است که باید برداشته شود. یک زندگی تلخ و افسرده با ساعاتی کسلکننده و کشدار، به یک زندگی پر از هیجان و امیدواری تبدیل خواهد شد. اگر انسان امید داشته باشد و در رفع کمبودها تلاش کند و تسلیم نارساییها نشود.‏کمبودهای عاطفی، شاید خاموش‏‏ترین و پنهان‏‏ترین دردی است که انسانها از آن رنج می‏‏برند؛ کسی که این کمبودها را دارد، پیش از دیگران به محبت و توجه دیگران نیاز دارد. راه‏ ‏حلی که برای این‏‏گونه انسانها وجود دارد‏،‏ صحبت کردن است به صورت واقعی و بدون چشمداشت پاسخ. اگر چنین باشد پاسخ و تلافی خود درپی خواهد آمد. اگر انسان عادت کند که بیشتر از کمک کردن و صحبت کردن به دیگران لذت ببرد تا از محبت دیدن و مهربانی گرفتن، در آن صورت، زندگی بسیار راحتتر، زیباتر و دلپذیرتر خواهد بود.‏2-4- ‏عواملی که در اجتماعی شدن میتواند موثر باشد :‏ ‏2-4-1- ‏خانواده‏ :‏ خانواده که انسان درگرو هم‏‏زیستی با خانواده و رفع نیازهای عاطفی و توجه کردن می‏‏تواند رشد و تعالی پیدا کند و شخصیت خود را تقویت و به نوعی تثبیت می‏‏کند و فرد می‏‏تواند اعتماد به نفس خود را ارتقاء دهد و راه اجتماعی شدن را بهتر پیماید‏. ‏2-4-2- ‏دوستان‏:‏ ‏تاثیراتی‏ ‏که‏ ‏دوستان‏ ‏می‏‏توانند‏ ‏بر‏ ‏روی‏ ‏شخصیت‏ ‏فرد‏ ‏بگذارند‏ ‏به‏ ‏مراتب‏ ‏بیش‏ ‏از‏ ‏خانواده ‏ ‏است؛‏ ‏زیرا‏ ‏فرد‏ ‏ارتباطی‏ ‏با‏ ‏دوست‏ ‏خود‏ ‏د‏ارد با پدر خود ندارد زیرا هر حرفی را نمی‏‏تواند بزند و فرد وقتی که با ‏ ‏دوستان ‏معاشرت می‏‏کند در جامعه قرار می‏‏گیرد و تجربه کسب می‏‏کند. انسان وقتی که با‏ ‏خانواده و دوستان بتواند ارتباط مناسب و خوبی داشته باشد می‏‏تواند به شخصیت خود شکل ثابتی بدهد و اجتماعی شدن را تجربه کند.‏بخش دوم : مهارتهای زندگی

مبانی نظری و پیشینه پژوهش اجتماعی شدن و مهارت های زندگی


مبانی نظری و پیشینه پژوهش اجتماعی شدن و مهارت های زندگی


دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش اجتماعی شدن و مهارت های زندگی


مبانی


نظری


و


پیشینه


پژوهش


اجتماعی


شدن


و


مهارت


های


زندگی


مبانی


نظری


پیشین




مبانی


نظری


و


پیشینه


پژوهش


اجتماعی


شدن


و


مهارت


های


زندگی


مقاله


پاورپوینت


فایل فلش


کارآموزی


گزارش تخصصی


اقدام پژوهی


درس پژوهی


جزوه


خلاصه


پاورپوینت در مورد فیزیک هسته ای 2

پاورپوینت در مورد سدهای زیرزمینی

پاورپوینت زمین پویا

پاورپوینت در مورد علوم سوم دبستان فصل هفتم

پاورپوینت مبانی اینترنت 1

پاورپوینت در مورد فصل سیزدهم سفر غذا

تحقیق در مورد پیامد های کوچک سازی اقداماتی در جهت سلامت سازمانی 24 ص

پاورپوینت در مورد اصول حسابداری 3

پاورپوینت گزارش اقتصادی استان قزوین دستاوردهای هسته پژوهشی

آرش کمانگیر